学会动态 更多
- 2019国际英语教育大会在杭州成功召开 2019-08-06
- 中国教育学会教育理论刊物分会2019年年会暨换届大会综述 2019-07-25
- “翰墨薪传•全国中小学书法教师培训项目” 第五期西南地区培训启动 2019-07-24
- 学会引入TKT英语教学能力评价项目成为剑桥大学英语考评部授权考点 2019-07-22
- 2014年基础教育国家级教学成果奖“自学·议论·引导”教学法研修推广活动举行 2019-07-17
- 给想飞的孩子插上翅膀 2019-07-16
- 中小学信息技术教育专业委员会暨中小学人工智能教育研讨会在沪召开 2019-07-12
- 教育扶贫 中国教育学会在行动 2019-07-11
通知公告 更多
- 中国教育学会关于开展2019年度教育科研规划课题申报工作的通知 2019-08-15
- 关于举办中小学优秀体育课教学观摩展示交流活动通知【体育与卫生】 2019-08-06
- 关于举办中国教育学会第二届音乐教育大会的通知 2019-08-02
- 关于举办建国70年教育政策与法治建设回顾与展望的通知【政策与法律】 2019-07-29
- 外语教学专业委员会关于召开第二十一次学术年会的通知【外语教学】 2019-07-29
- 历史教学专业委员会2019年学术年会的通知【历史教学】 2019-07-29
- 关于延期举办第三期学校体育教师篮球教学技能高级研修班的通知 2019-07-25
- 关于举办信息平台辅助下的启发式英语课堂教学培训的通知 2019-07-23
会员沙龙在线课程
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在线进修课：教育工作者的成长加速器
5大实用主题、13项精选?？?、1000分钟线上分享，同行切磋交流
教学效率提升
的经验和技巧
教师职业成长
的窍门和建议
校园文化共建
的思路与绝招
教育前沿动态
的解析与落地
教师专业发展状态分析
教师专业发展状态分析
教师专业发展测评系统依据中国《教师专业标准》，以国际人才测评广泛使用的“胜任力模型”为理论基础，通过专项调研10万余名教师、专家论证等科学权威的方式研发测评工具。采用互联网技术，教师在线完成自评，系统随即给出个人测评报告反馈，以便教师及时发现自身优弱势。
会员可体验测评服务，并可生成相应的个人报告。
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2018年会员日活动2018年会员日暨新技术支持未来教育展示观摩活动
学校 ? 家庭? 社会互联融通的未来教育
立即查看“教育+信息化+全球视野”的成果交流盛会
教育服务细分领域研究报告权威发布
“课堂+产品+方案+技术+案例”的学习互动与观摩评测
各省市教育行政领导、国内外权威专家、行业领袖的多维融合探究
多学科精品课堂教学案例的综合展评与培训指导
来自国内外各地区教育服务供需双方的专业观众
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学校教师专业发展
状态分析学校教师专业发展
状态分析立即评测教师队伍整体专业水平的测评、分析，帮助单位会员深入的了解和分析教师在教学过程中，专业发展过程中的优势和短板，帮助教师有针对性的提出改进措施。
报告解读全校教师专业发展报告及报告解读，帮助学校管理者了解全校教师专业发展概况，为相关决策提供依据。
发展建议教师个人专业发展报告，帮助教师更深入的分析自身优劣势，提出发展建议。
档案系统教师电子档案系统，记录教师教育、教学、教研等各类活动，形成分析报表。
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